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  特别报道  
顺应形势 整合资源 改革创新 提升质量——改革发展中的延安大学继续教育学院
2018-09-21 11:11  

作者:高生军  核稿:李期  编发:党委宣传部


    近年来,延安大学继续教育学院顺应新时期高等继续教育发展形势,不断整合办学资源,改革创新教育教学模式,人才培养质量不断提升,走出了一条更有特色、更有水平的新路子。

一、多措并举创新成人招生宣传方式,将成人招生宣传工作推向常态化,办学规模在省内名列前茅

    近年来,继续教育学院全方位、多渠道狠抓成人招生宣传工作,将招生宣传工作推向常态化。每年度都组织校内各?#21512;党?#25945;管理干部赴陕北各县区及重点企业、学校、医院等企事业单位开展成教招生宣传工作,并选派大学生利用暑期社会?#23548;?#26102;间在生源地开展招生宣传;在市区和各县区,利用广场电子屏、电视台、车体广告、热线电话、招生网站、新?#25945;迤教?#31561;不断推送招生报考信息、宣传成教招生政策、为考生提供指导咨询服务。通过一系列努力,近年来我校成教录取人数、办学规模一直在省内高校名列前茅,办学规模连年保持在1万人以上。

二、积极探索并创新成人教育“集中面授+在线学习”混合式教育教学模式,效果良好

    根据成人教育发展趋势,为了?#24179;?#25104;教“工学矛盾”难题,提升成人教育教学质量,发挥成人教育多形式学习模式,我校积极探索成人教育“集中面授+在线学习”混合式教学模式,即:寒暑期或节假日集中学习一段时间,统一考试,日常随时随地可通过网上在线学习与交互?#25945;?#25903;持PC和手机学习,使学习形式多样化,学习时间灵活化,取得良好效果,受到师生普遍?#38431;?/span>

三、积极申报增设成教新专业和特色专业,2018年获批增设5个成教本、专科专业,临床医学和汉语言文学2个专业获批省级特色专业。

    经过广泛调?#26657;?#32467;合社会发展需求,整合学校办学资源,认真做好新专业申报工作。近两年来共获批8个本专科新专业,其中2016年2个,2017年3个,2018年5个。根据省教育厅开展高等教育特色专业建设要求,继续教育学院积极准备相关材料,经学校推荐、专家评议、省教育厅研究,确定我校临床医学(2015年至2017年建设期)和汉语言文学专业(2017年至2019年建设期)为陕西高校高等继续教育特色专业。

四、校外教学站(点)?#34892;?#30417;管措施得力,办学规范,管理水平和教学质量进一步提升

    继教院采取多种监管措施,一是每年与校外教学站(点)负责人签订“办学协议书?#34180;?#21150;学保证书?#20445;?#21484;开工作会议,加强对校外教学站(点)所实施教学过程的监督检查;二是实行校外教学站(点)抽考制度,促进学生努力学习;三是规范收?#30740;形?#22312;“录取通知书?#21271;?#38754;,统一打印正常收费项目和收费标准、咨询举报电话、举报信箱等。通过一系列综合监管措施,并加大处罚、制裁力度,规范了校外教学站(点)的办学?#24418;?#25945;育教学质量得到了大幅度提升。在2017年7月省教育厅组织的新一轮的检查评估中,我校省内7个校外教学站(点均顺利通过?#24605;?#26597;评估,受到上级领导和专家一致好评。

五、升级成人教育学籍管理系?#24120;?#20840;面实?#20013;?#24687;化管理,大幅提高?#39034;?#25945;学籍管理工作效率

    新版成人学籍管理软件?#25945;?#23454;现了校内各学院和校外各教学站(点)全覆盖,继教?#21512;群?#32452;织对校内外成教教学和学籍管理人员的全员培训,目前,?#25945;?#24050;正式?#24230;?#20351;用,大大提高?#23435;?#26657;成教学籍管理的工作效?#30465;?/span>

六、积极开展继续教育研究立项工作,使高等继续教育研究有特色、上水平

    为积极应对继续教育发展新形势、新变化,研究解决当前继续教育发展中遇到的?#36136;?#38382;题,调动全校继续教育管理干部、教学及其相关研究人员参与继续教育研究的积极?#38498;?#20027;动性,继教院通过科研立项的方式,全面?#24179;?#32487;续教育教学及管理工作,为继续教育发展提供科学指导与经验积累。目前,已开展高等继续教育教学改革研究重点项目39项,一般项目68项。在此基础上,继教院积极组织申报省教育厅教育教学改革研究项目,取得显著成绩,近5年来获批省教育厅高等继续教育教学改革研究项目5项,已结题3项。

七、加强制度建设与党建工作,为成教事业可?#20013;?#21457;展提供?#24605;?#24378;的制?#32676;?#32452;织保障

    一是制订了《继续教育学院十三五发展规划?#32602;?#25552;出了提升能力、锻造队伍,夯实基础、稳定规模,深化改革、提高质量,创新发展、校企合作?#20154;?#20010;发展目标和八项保障措施,进一步明确?#23435;?#26657;成人教育的发展方向。二是为适应社会需求,进一步优化学员知识结构,提升学生整体素质,根据“厚基础、高素质、重?#23548;?#26377;专长”的人才培养要求,重新修订了各专业教学计划和教学大纲,编印了《延安大学高等继续教育教学计划汇编》。三是结合新时期成人教育工作的?#23548;剩?#21046;定和完善了一系列切实可行、行之?#34892;?#30340;管理文件和制度,编印了《延安大学继续教育学院管理制度汇编?#32602;?#20462;订了《延安大学继续教育学院学生手册?#32602;?#20351;各项管理工作有章可循。

    基层党的建设进一步加强,党支部的战斗堡垒作用和党员干部的?#30830;?#27169;范作用明显;强化党员理论学习,增强党员宗?#23478;?#35782;?#24576;?#20998;发挥延安红色资源优势,加强党员教育,提升了支部的凝聚力和战斗力,为把学院建设得更有特色、更有水平提供?#24605;?#24378;的组织保障。

 

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